本书总结了20条课堂面临的“怎么办”，从“为何”“是何”“如何”等方面进行详细阐述，具体包括核心素养怎样落地、学科德育怎样落地、情境任务如何设计、怎样像学科专家一样思考、“教学对话”怎样展开、怎样寻找大概念等。
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